國小數學入門:掌握「湊十法」與「借十法」定能事半功倍

温晗晗 2020/09/07 檢舉 我要评论

小孩終於上一年級了,已經是一名小學生了。此時家長更擔心的是,孩子的學習能否跟上?或多或少會對孩子進行語文和數學的輔導。本文重點講解數學的輔導方法。

計算能力是學好數學的根本,也是邏輯思維能力的基礎。而對於一年級來說, 口算 20 以內的加減法是十分重要的基礎知識孩子必須學好,並能夠達到熟練計算的程度,學期末速度要求大約為每分鐘 8 道一步計算式題(指直接填得數),正確率達 90—95%。

讓孩子掌握「湊十法」與「借十法」就能事半功倍!

湊十法

「湊十法」就是20以內加法進位的基本思路。即:

1+9=10;2+8=10;3+7=10;4+6=10;5+5=10

比如:9+2=( ),根據「湊十法」:「9」和「1」是湊成「10」的,即9+1=10,後面的「2」分出「1」後就只剩下「1」了,所以:10+1=11。其他以此類推,如下圖:

借十法

「借十法」就是20以內減法退位的基本思路。即:

10-9=1;10-8=2;10-7=3;10-6=4;10-5=5

比如:18-9=( ),根據「借十法」:「18」分成「8」和「10」,10-9=1;8+1=9。其他以此類推,如下圖:

由於孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節數學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。

「借十法」(破十法):

1.「借十法」是用在20以內退位減法中的計算方法。運用「借十法」可將20以內的退位減法轉化為學生所熟悉的10減幾的題目,從而化難為簡。

那麼「借十法」在具體計算中是如何「湊」十的呢,我們看以下例題:

在計算13減7時,先考慮個位3減7,不夠減,於是從十位借10來減,那把13分成3和10,然後用10減7得3,最後用3與個位數3相加等於6;

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