洪七公收徒弟可不是吃幾頓飯這麼簡單的事。

如果將「為什麼洪七公吃了黃蓉郭靖給的美食就把丐幫絕學傳授？」換個現代版的問法，差不多是「為什麼某院士收了我同學幾箱土特產就把他錄用為門下的博士？」

人們往往喜歡關注「那幾箱土特產」，而忽略了「我同學」本身的專業技能和優良品質。這有時候是一種自我保護心理，人一旦意識到「我」與那位同學之間在能力上的巨大差異，不可避免的會產生自卑心理，但是如果把注意力都放在「土特產」上，并且認定導師是因為送禮才收徒，這樣一想是不是舒服很多？（雖然有點不公平，但到底不是自己和別人能力有差距）

實際上，導師招碩士、博士可不是只看送禮，碰上實在不行的學生給金山銀山都不碰，碰上合適學生簡直求著你來。

因為用心教徒弟著實是個苦差事，不信看袁隆平院士愁得直撓頭。

洪七公作為武林泰斗，丐幫幫主，什麼山珍海味沒吃過，哪里是幾道小菜可以誘惑的，分明是為了考察徒弟找個由頭。

郭靖到底具有什麼樣的品質讓洪七公如此青睞呢？

1、忠厚老實，人品不錯。導師選學生人品是第一位的，學生基礎差一點可以再補。萬一人品不行，來個學術剽竊，學術造假，導師連帶著也有責任。武林中更是如此，教會徒弟餓（nong）死師傅的并不少見，《連城訣》中梅念笙的三個徒弟就是如此。

洪七公呵呵笑道：「傻小子心眼兒不錯，當真說一是一。這樣罷，我教你一招‘亢龍有悔’「。

郭靖在金書中是出了名的忠厚老實，坑師父的事情是決計做不出來的，洪七公才敢于傳授掌法。

2、基礎扎實，專業對口。導師各有專長，手上的課題項目各不相同，自然需要專業對口的學生。如果一位理工科導師遇上一位純文科出身的學生，即使學生再優秀，專業基礎不對口，老師再用心教，學生學習起來恐怕也很困難。這就是為什麼洪七公教郭靖「降龍十八掌」，而教黃蓉「逍遙游」。

洪七公呵呵大笑，說道：「這路‘逍遙游’，你是不能學的，就算拼小命記住了，使出來也半點沒逍遙的味兒，愁眉苦臉，笨手笨腳的，變成了‘苦惱爬’。」郭靖笑道：「可不是嗎？」洪七公道：「這路‘逍遙游’，是我少年時練的功夫，為了湊合女娃子原來武功的路子，才抖出來教她，其實跟我眼下武學的門道已經不合。這十多年來，我可沒使過一次。」

郭靖從小在江南七怪的教導下基本功極為扎實，在大漠中鍛煉的身強體壯，走的也是剛猛外功的路子，與「降龍十八掌」

3、勤奮刻苦，努力鉆研。沒有哪個導師不喜歡勤奮的學生，無論是學習還是科研都是苦差事，沒點刻苦鉆研的精神，空有一身聰明勁頭，在實驗室里好高騖遠，也是無法完成學業任務的。

他學武的法門，向來便是「人家練一朝；我就練十天」，當下專心致志的只是練習掌法，起初數十掌，松樹總是搖動，到後來勁力越使越大，樹干卻越搖越微，自知功夫已有迸境，心中甚喜，這時手掌邊緣已紅腫得十分厲害，他卻毫不松懈的苦練。

郭靖雖然看起來傻傻的，但并不是真正的「笨」，只是思維靈活性不足。這種「一根筋」思維最大的特點是對一件事可以一直鉆研下去，學習高深的武學必然需要花費大量來下苦功，「一根筋」反而成了一種優勢，洪七公才愿意傳授掌法。

4、業界認可，信任背書。導師在收學生之前，對學生信息的了解非常少。學生如何讓導師相信自己的能力和人品呢？以往的學習經歷，學歷，成績單，以及高人的推薦，都是一種信任背書。導師會根據這些來判斷你的大致水平，從而影響自身的決策。、

向郭靖道：「你學過全真派的內功，是不是？」郭靖道：「馬鈺馬道長傳過弟子兩年。」洪七公道：「這就是了，否則你短短一個多月，怎能把我的：降龍十八掌’練到這樣的功力。」

一開始，洪七公認出了黃蓉的東邪的女兒，教郭靖是賣東邪的面子（好比導師認識的一個學校校長的女兒是你女朋友），後來發現郭靖身負全真教內功，受到過馬鈺的指點（好比修過著名教授的課程），更是高看一眼，洪七公才堅持多教了好幾天。

5、背景深厚，資源不足。導師不是圣人，其實誰都有私心。一些可以給導師帶來資源的學生也是會受到青睞的，因為導師可以因學生帶來的資源而受益。但是，學生的后台最好不要太硬，否則容易傷人面子。郭靖與蒙古貴族、全真教、東邪都有千絲萬縷的聯系，而其授業恩師是江南七怪，江湖地位比洪七公低得多，因此可以無所顧忌教授平生絕學。而面對黃蓉，則要保守和謹慎得多了。

6、吃人嘴短，拿人手軟。導師心里有一桿秤，你付出多少，心知肚明。很多學生在實驗室預先做科研助理，做得好的自然有一定幾率錄取，你貢獻得多，導師自然不會虧待。黃蓉每天好吃好喝伺候著，洪七公不好意思，投桃報李，教幾手功夫作為回報。

現在正是考研復習，博士/出國申請的關鍵時間，想要申請到名師名下讀書的，不妨參考郭靖的案例，說不定有奇跡發生。