什麼是一句話的力量？能讓一個普通人，在一瞬間搖身一變，成為萬人追捧的寵兒，登上人生巔峰。歷史上，這樣的例子比比皆是。南宋時，張九成只用八個字，就讓宋高宗為之動容；晚清時，駱成驤也僅憑八字，感動光緒，成為頭名狀元。一句話，竟可改命運，定乾坤。
當年張九成殿試，題為何者？文章如何撰寫，讓宋高宗眼眶濕潤？
1127年，北宋滅亡，宋徽宗和宋欽宗被金人俘虜，高宗南渡，建立南宋。此后數年，金兵屢屢侵犯，南宋處境艱難。這些年，科舉停滯，讀書人無門路可尋。世道艱難，民不聊生，南宋王朝在內憂外患中岌岌可危。1132年，高宗開始恢復科考，人才張九成欣喜若狂——他已經四十歲，再不及第，只能黯然退出歷史舞台。
張九成是個急不可耐的性子。他從小便立志高中狀元，端坐在香榭麗舍，領金章紫袍。但過了而立之年，他不但一無所成，還娶了個脾氣古怪的妻子，家庭不幸。這些年來，張九成屢試不第，漸感前途渺茫。如今科考重啟，輪到自己這班人，這是上天給他的最后一次機會！
張九成此前數次會試都以碾壓之勢殺入，這回殿試他更不容有失。可殿試不同往常，不僅要寫好文章，還得迎合皇上口味，討個歡心。張九成自詡文采過人，但揣摩圣上寫文章，卻從未涉獵。整整一夜，他輾轉反側，周旋于「怎樣拍馬屁」與「要不要拍馬屁」之間。
拍得太明顯不合適，若無馬屁氣則難以脫穎而出。 最終，情熱和野心戰勝了理智，張九成決意要在文章里加點私貨，稍稍討好一下皇上。他相信自己的文采，這點小修飾不在話下。再者，大難當前，有些委屈求全也是無可厚非。
第二天一早，宋高宗親自出題：「澄江流水」。江水？桂花？抒情景物！張九成如獲至寶。他本就擅長寫景抒情，這題正中下懷。當下提筆疾書，先是寫出層層漸進的詞藻，描繪秋日清澈的澄江，樹上飄香的夜來桂花。高宗看得入神，不禁想起自己的故鄉，神思遐想。 張九成筆鋒一轉，決定使出殺手锏——情懷。他抓準高宗對被俘二圣的牽掛不已，寫道：
「陛下享此樂時，必曰：西風凄勁，兩宮得無憂乎？」
兩宮，即前朝的徽宗和欽宗二帝。張九成巧妙地聯想到二人正冰天雪地困在金國城里，高宗定然時時掛記，興嘆家國。這句既是恭維高宗情深意重，又極為抒情，恰到好處地激起共鳴，讓宋高宗看后深受感動。
果然，高宗讀罷大加贊賞，反復品味這精妙絕倫的八字。正是國家艱難之時，這番至情至性的關懷尤感人心。想來張九成對效忠報國也是一片赤誠之心！宋高宗大筆一揮，當場將張九成封為狀元！
當時詞人李清照得聞后大為稱賞，稱張九成為「桂子飄香」狀元，可見他殿試的精彩。張九成也終于揚眉吐氣，一雪前恥，成就他人生的巔峰之作！
光緒十九年，貢生駱成驤殿試何題？他的八個字，又為何感動皇上？
1895年，駱成驤已30歲，正值壯年。但至今他在科場上不溫不火，前途未卜。他生于云南貧寒之家，三歲喪母后凄苦童年。幸而他後來被引見給四川富豪駱騰煥，并被過繼到駱家，改名駱成驤。駱家業巨，全力培養駱成驤讀書。12歲入錦江學院后，駱成驤勤奮好學，成績名列前茅。經過18年拼搏，他終于在科場步步高升，如今已攀到進士殿試的邊緣，這是實現功成名就的千載難逢機會！
殿試那日清晨，駱成驤醒得比雞還早，胸中升騰著巨大的使命感和抱負。他來到紫禁城外，和三千余貢生擠在長龍里，焦慮地等待著皇上的圣旨。此次殿試，大清上下危機四伏，駱成驤深感壓力山大。能否高中進士，全憑皇上一念之間。
不一會兒，太監抱著皇帝的帖子詔書而出。駱成驤被排在第八，意味著可以到翰林院，很快便可出任要職。他暗自欣喜，殊不知更大的驚喜還在后頭。
「頭名狀元，駱成驤！」太監宣布這一驚天消息時，眾生震驚，轟然議論紛紛。人人都在猜測，駱成驤的文章究竟寫了什麼，能讓皇上如此看重。
原因很簡單，駱成驤的文章只有短短八字：「主憂臣辱，主辱臣死」。然而這八字，精確射入光緒的心坎。
眼下大清風雨飄搖，光緒一心扶持社稷。可他始終大權旁落，難以施展抱負。這八字正中光緒的命門，駱成驤表明了視死如歸、忠心報國的堅定決心和無畏膽識。作為儲君之郎，他抓住了皇上的痛點所在。光緒為之深感動容，甚至落下熱淚——這正是他夢寐以求的心腹大臣！一個可以托付國運的鐵血漢子！
命運女神的天平遂向駱成驤傾斜。光緒果斷提拔這位窮狀元入翰林。他相信以駱成驤的才干與魄力，必將功成身退，照亮沉淪的大清帝國！
通過張九成和駱成驤的故事，不難看出，殿試是展現個人才能，更是巴結皇上的絕佳機會。
殿試是科舉最后一關，皇帝趁題下達之機，實則考察人品政治取向。應試者憑借機遇，運用非凡本領，往往能在殿試后異軍突起、一飛沖天。
誠然，張九成和駱成驤都有過人的文采。但他們的成功，更因抓住殿試機遇，出色地揣摩皇上心意。張九成情感豐沛，抒寫景物與往事離愁，正中宋高宗下懷；駱成驤八字鏗鏘有力，折射大清危難與斗志，振奮光緒鐵血猶在。
殿試不單檢驗學識，更在檢驗情懷、鑒別人品。應試者靠情感的融會貫通，正中要害，往往成就大事。張九成和駱成驤用情打動宋高宗與光緒皇帝，讓二位君王看到效忠報國的赤子之心，由此結下深厚緣分。他們不約而同地證明：殿試是通天徹地的千載難逢機遇。機會總是留給有準備的人。
應試者要抓住殿試這一寶貴契機，就必須具備過硬的內功與外功。內功方面，需積淀深厚的學識、閱歷與情懷，方能妙筆生輝。外功上，還要通曉人情世故，善解圣旨，運籌帷幄之中，做到心領神會。
南宋時期，正值民族危難之秋，張九成便融寫景入抒情，引人遐想，順應朝野救亡圖存的總基調。而駱成驤面對內憂外患的晚清困局，八字鏗鏘振奮人心，表明報效皇恩的堅定決心，充分彰顯大丈夫風骨，讓光緒看到救國智囊的潛質。
如果沒有過人眼力與膽識，張九成和駱成驤也僅是虎頭蛇尾，難以在殿試脫穎而出。正是他們的非凡本事，抓住了殿試這一千載難逢機遇，從根本上改變人生軌跡，成就不可能的傳奇。
綜上所述，殿試是檢驗一個人命運的試金石。面對如此寶貴機遇，誰能冷靜分析局勢，洞察先機，運用非凡之能，揮灑胸臆之廣，自能搏出一片新天地，成就大事業。這是歷史規律，也是每個殿試應試者必經的人生課題。
